Économie pour les enfants: formules de paye et autres pour apprendre à gérer

Après la série de publications sur l’économie pour les enfants, nous présenterons aujourd concept de salaire, salaire et épargne chez nos enfants. Une fois que nous avons expliqué à nos enfants ce qu’est l’argent et comment il fonctionne, nous devons faire comprendre simultanément qu’ils ne peuvent en tant que tels obtenir de l’argent pour leur travail, car ils ne peuvent pas travailler.

Contrairement à leurs parents, le travail est un échange interdit pour les enfants, car ils doivent d'abord s'instruire à l'école, apprendre et aider ou aider avec la collaboration domestique. Cependant, une partie de l'éducation économique a besoin que nos enfants commencent à gérer leur propre argent et qu'ils commencent à délimiter leurs revenus et leurs dépenses au sein de leur propre économie. Le concept le plus courant pour tout cela est de donner à nos enfants un petit salaire et d'expliquer que ce salaire doit avoir deux composantes dans tous les cas.

Le destin de la rémunération, à long et à court terme pour l'économie de l'enfant

Il n'y a pas d'enfant qui ne souhaite pas avoir un cadeau spécial, un caprice ou une dépense que nous considérons comme un extra pour le flux économique habituel d'un enfant. Si notre enfant est déjà à un certain âge d'indépendance économique et que nous lui avons assigné un paiement, nous devons simultanément introduire le concept d'épargne.

Pour qu'un enfant comprenne ce qu'est l'épargne, nous devons déterminer le temps dans lequel nous allons acheter un produit ou un service. Par exemple, si notre fils qui frotte l'adolescence veut aller au concert de ses idoles musicales, nous devons établir un équilibre entre le salaire et la quantité d'argent qu'il doit épargner pour qu'ils contribuent eux-mêmes à leurs économies.

Il l'épargne en tant que telle doit toujours avoir une justification. Cette justification chez l'adulte a pour origine la couverture des dépenses imprévues, le matelas économique de sécurité adapté aux modifications de notre vie professionnelle ou simplement la réduction des dépenses futures (changement de véhicule, vacances, maison ... ) Pour les enfants, l’épargne doit également avoir une raison et un moyen d’enseigner à un enfant à épargner une partie des bases permettant d’établir des objectifs clairs à moyen ou à long terme pour lui permettre de dépenser cette épargne.

La valeur de la monnaie et ses activités quotidiennes, méfiez-vous de la marchandisation excessive des relations

Dans le cadre des critères permettant de fixer un salaire, d’enseigner l’économie, l’économie, la valeur de l’argent et la considération que les enfants accordent à leurs activités, les parents doivent eux-mêmes gérer tous ces éléments avec un soin exquis.

Il n’est pas bon d’isoler les enfants de l’économie mais nous devons aussi avoir très attentif à commercialiser pleinement tout ce que font les enfants et leur donner une valeur monétaire.

Par exemple, les enfants doivent apprendre qu'il existe des obligations qui ne sont pas obligatoires (études, par exemple) et que la fixation d'un paiement obéit aux règles que les parents souhaitent imposer, sans être soumis à de bonnes conduites, domestique ou collaborant à ramasser la cuisine ou votre chambre.

L'obligation de faire des choses, la responsabilité avec leurs propres actions et la considération qu'ils reçoivent à tout moment, n'est pas contraignante et enseigne les sciences économiques, attribue une rémunération, enseigne-leur l'épargne, ne peut pas laisser l'éducation aux obligations et aux valeurs pures sans contrepartie .

La photo de l'économie domestique, expliquons aux enfants comment fonctionne l'économie domestique

En ligne avec la responsabilité de l'enseignement précédent, je suis l'un de ceux qui soutiennent cette Les enfants ne doivent pas être isolés de la réalité économique familiale, nous sommes déjà dans une situation acceptable, très dynamiques ou même si notre famille traverse une crise grave.

Les enfants devraient toujours être protégés contre les problèmes familiaux, mais nous ne pouvons pas ignorer qu'eux-mêmes, en fonction de leur âge, devraient savoir ce qui se passe lorsque les parents sont au chômage, comment l'argent est dépensé pour entrer dans la maison et comment économiser la maison

Ces concepts renforcent chez nos enfants les concepts d’éléments nécessaires et essentiels de notre vie quotidienne, ainsi que les dépenses ou les éléments qui sont consommables. Les débarquer petit à petit dans leur vie de la situation familiale est une étape fondamentale pour que les enfants apprennent à distinguer ce qui constitue une dépense superflue, une dépense essentielle et combien il est important que le foyer dispose toujours d'un certain niveau d'économies à couvrir. situations imprévues.

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